□ 연구목표
○ 초등학교 체육교육 현장에서 승마를 체계적으로 학습하고 지도할 수 있는 교재를 개발함
□ 연구방법
○ 승마관련 기존 국내문헌과 한국마사회 보유 매뉴얼 자료, 해외 주요국 유소년 승마교육 자료를 참고하여 승마교육 교재의 내용체계와 구성체제를 논의함
○ 승마교육 전문가, 교육과정 전문가, 초등교육 전문가 등을 대상으로 심층인터뷰를 통해 승마교육으로 성취하고자 하는 목표인 성취기준을 개발함
○ 관련 전문가와의 논의를 통해 승마의 내용체계와 구성 방향을 도출하고, 교과서 검정심의회 유경험자의 자문을 통해 개발된 교재의 최종검토를 실시함
□ 연구결과
○ 승마교육 교재를 10개 주제별로 각각 2차시로 구성하여 총 20차시로 편성되도록 개발함
○ 승마교육의 영역은 승마에 대한 이해 촉진을 위한 ‘말 이해하기’, 승마에 대한 공감능력을 높일 수 있는 ‘말과 친해지기’, 승마체험의 내용이 담긴 ‘말과 하나 되기’로 구성함
○ ‘말과 하나 되기’의 교육 내용은 체험활동으로 구성하였고, 체험활동에 대한 안목을 높이기 위해 ‘말 이해하기’와 ‘말과 친해지기’의 교육내용을 통합적으로 구성하여 승마교육에 쉽게 접근할 수 있도록 함
○ 승마교육의 영역별 구성은 학습안내(학습목표 제시), 인성을 길러요, 안전수칙 및 예절 알기, 승마장에서 지켜야할 규칙 등의 내용을 포함하였고, 도움내용으로 읽을거리, 유의점, 학습내용 정리 등을 담아 교재를 개발함
□ 결과활용
○ 초등학교 승마교육 시범학교 운영을 위한 교재로 활용
○ 학생승마체험지원사업 등 유소년 승마지도를 위한 교육자료로 활용
○ 정부, 지자체, 말산업종사자, 그 밖에 잠재 승마 수요자의 승마 인식 제고 자료로 활용
등록일 : 2019-06-01
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